Vrednovanje kvaliteta rada škole ostvaruje se kao samovrednovanje i spoljašnje vrednovanje kvaliteta.
Samovrednovanje i spoljašnje vrednovanje vrši se u skladu sa Zakonom.
Na osnovu rezultata vrednovanja kvaliteta rada, škola sačinjava plan za unapređivanje kvaliteta rada u oblastima definisanim standardima kvaliteta rada ustanova.
Plan za unapređivanje kvaliteta rada sastavni je deo razvojnog plana škole.
Ostvarenost standarda postignuća učenika u toku osnovnog obrazovanja i vaspitanja proverava se i državnim ispitivanjem na uzorku škola i učenika.
Učenik je dužan da učestvuje u državnom ispitivanju.
Direktor je dužan da obezbedi uslove za ispitivanje i regularnost ispitivanja.
Rezultati državnog ispitivanja ne utiču na ocene, odnosno na opšti uspeh učenika.
Bliže uslove za sprovođenje državnog ispitivanja utvrđuje ministar.
Rezultati državnog ispitivanja služe za procenu stanja i napretka obrazovanja u Republici Srbiji i koriste ih Ministarstvo, jedinica lokalne samouprave, obrazovne i naučne ustanove i građani, u skladu sa zakonom.
Škola rezultate koristi za unapređivanje svog razvojnog plana, školskog programa, plana stručnog usavršavanja i napredovanja nastavnika.