Zakon o osnovnom obrazovanju i vaspitanju

Status propisa

izmenjenKasnije izdanje propisa

Prikazana Verzija

Opšte Informacije

DonosilacNarodna skupština Republike Srbije

Član 22 Zakon o osnovnom obrazovanju i vaspitanju – Ishodi

izmenjen•Starija verzija

Gledate verziju pravnog akta koja više nije važeća

Ovaj propis je izmenjen ili stavljen van snage.

Važeća verzija:Tekst — 19/2025•Sl. glasnik RS, br. 55/2013, 101/2017, 27/2018, 10/2019, 129/2021, 92/2023 i 19/2025
Član22

Ishodi

Nakon završetka osnovnog obrazovanja i vaspitanja učenici će:
1)
imati usvojen integrisani sistem naučno zasnovanih znanja o prirodi i društvu i biti sposobni da tako stečena znanja primenjuju i razmenjuju;
2)
umeti da efikasno usmeno i pismeno komuniciraju na srpskom, odnosno na srpskom i jeziku nacionalne manjine i najmanje jednom stranom jeziku koristeći se raznovrsnim verbalnim, vizuelnim i simboličkim sredstvima;
3)
biti funkcionalno pismeni u matematičkom, naučnom i finansijskom domenu;
4)
umeti da efikasno i kritički koriste naučna znanja i tehnologiju, uz pokazivanje odgovornosti prema svom životu, životu drugih i životnoj sredini;
5)
biti sposobni da razumeju različite forme umetničkog izražavanja i da ih koriste za sopstveno izražavanje;
6)
biti osposobljeni za samostalno učenje;
7)
biti sposobni da prikupljaju, analiziraju i kritički procenjuju informacije;
8)
moći da identifikuju i rešavaju probleme i donose odluke koristeći kritičko i kreativno mišljenje i relevantna znanja;
9)
biti spremni da prihvate izazove i promene uz odgovoran odnos prema sebi i svojim aktivnostima;
10)
biti odgovorni prema sopstvenom zdravlju i njegovom očuvanju, primenjivati usvojene zdravstvene navike neophodne za aktivan i zdrav životni stil;
11)
umeti da prepoznaju i uvaže ljudska i dečja prava i biti sposobni da aktivno učestvuju u njihovom ostvarivanju;
12)
imati razvijeno osećanje pripadnosti sopstvenoj porodici, naciji i kulturi, poznavati sopstvenu tradiciju i doprinositi njenom očuvanju i razvoju;
13)
znati i poštovati tradiciju, identitet i kulturu drugih zajednica i biti sposobni da sarađuju sa njihovim pripadnicima;
14)
biti sposobni da efikasno i konstruktivno rade kao članovi tima, grupe, organizacije i zajednice.