Zadaci stručnog saradnika su da, u okviru svoje nadležnosti, radi na:
1)
unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi;
2)
praćenju, podsticanju i pružanju podrške ukupnom razvoju deteta i učenika u domenu fizičkih, intelektualnih, emocionalnih i socijalnih kapaciteta i predlaganju mera u interesu razvoja i dobrobiti deteta;
3)
pružanju stručne podrške vaspitaču, nastavniku i direktoru za:
(1)
stvaranje podsticajne sredine za učenje uz primenu savremenih naučno zasnovanih saznanja;
(2)
jačanje kompetencija i profesionalni razvoj nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika;
(3)
razvijanje kompetencija za ostvarivanje ciljeva i opštih ishoda obrazovanja i vaspitanja;
4)
razvoju inkluzivnosti ustanove;
5)
stručnim poslovima u zaštiti od nasilja i stvaranju bezbedne sredine za razvoj dece i učenika, zaštiti od diskriminacije i socijalne isključenosti dece, odnosno učenika;
6)
praćenju i vrednovanju obrazovno-vaspitnog rada i predlaganju mera za povećanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada;
7)
ostvarivanju saradnje sa decom i učenicima, roditeljima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima i drugim zaposlenima u ustanovi;
8)
ostvarivanju saradnje sa nadležnim ustanovama, stručnim udruženjima i drugim organima i organizacijama;
9)
koordinaciji saradnje i obezbeđivanju primene odluka saveta roditelja ustanove i lokalnih saveta roditelja;
10)
sprovođenju strateških odluka Ministarstva u ustanovi, u skladu sa svojim opisom posla.
Stručni saradnik ostvaruje zadatke na osnovu standarda kompetencija za stručne saradnike.
Program svih oblika rada stručnih saradnika, donosi ministar.